100 woorden per dag: Mei vakantie

Ik heb vakantie. En ook nog wat extra opgenomen van mijn Persoonlijk Budget.

3,5 week vrij. Dat is niet zo bijzonder voor een onderwijzer. Die hebben al zo veel vakantie. Is ook zo.

Toch wil ik de vakantie-mythe enigszins ontkrachten. Ik zeg altijd geen vakantie maar  les-vrij. Ik heb onder andere 110 proefwerken na te kijken. Niet zeuren. Ik kan het doen wanneer het mij uitkomt. Bij slecht weer bijvoorbeeld.

En daarom heb ik een probleem nu. Na een weekje Griekenland is het hier in Nederland ook droog en zonnig. Ik moet me echt motiveren om de tas te openen en mijn correctiewerk te doen. Het moet tussen de wandelingen, fietstochten, voetbalwedstrijden op tv en de eerste barbecue van het jaar door.

Ja, het leven van een vmbo-docent is ook in de vakantie zwaar.

100 woorden per dag : Loonkloof PO/VO (4)

Na een blogpauze van 3 weken maar weer eens achter de laptop gekropen. Er zijn in de afgelopen weken veel (voornamelijk onbelangrijke) dingen gebeurd, waar ik wat over had kunnen schrijven. Ik blijf bij het onderwijs.

De loonkloof. De salarissen in het PO worden gelijk getrokken met het VO.

Prima en nu?

Even wat cijfertjes.

•   In 2018 ging er €10,5 miljard naar het PO en €8,1 miljard naar het VO.
•   In 2018 ontving het PO € 6.900 per leerling per jaar, het VO €8.500.

Het PO ‘ontvangt’ meer geld dan het VO. Logisch want het PO is 8 jaar en het VO maximaal 6 jaar.
Het VO ontvangt meer geld per leerling. Als VMBO-docent snap ik dat. De praktijklokalen, voor bij voorbeeld bouw, autotechniek, horeca zijn duur. Keukens, technische apparatuur, draaibanken zijn nodig voor de beroepsgerichte vakken.

De vraag is nu; wordt de lumpsum per leerling nu ook hetzelfde? Of moeten de PO-scholen dit ‘creatief’ oplossen?

Bij ‘creatief’ oplossen gaat ongetwijfeld het aantal leerlingen per klas omhoog.
100 leerlingen in 5 klassen van 20 of in 4 klassen van 25. Dat is 1 fte.

Ik denk niet dat er veel tijdelijke contracten verlengd gaan worden.